суббота, 18 апреля 2020 г.

Урок 7. Раздел 14.


                          Computers: For and Against.


Всем вам известно ,что такое компьютер.
На стр.58 в упр.13 мы видим составные элементы и детали компьютера.
Послушайте и повторите названия составных элементов и деталей
Затем посмотрите на картинку  стр.58 и прочтите описание составных элементов и деталей компьютера.
А знаете ли вы ,как они называются на русском языке ?
 Выпишите названия составных элементов и деталей компьютера в тетрадь и переведите на русский язык.
Как известно у компьютера есть преимущества и недостатки.
 Посмотри на стр.57 в упр. 11 . Здесь мы видим список аргументов
за FOR   и   против – AGAINST
Ознакомься с этим списком и выпиши эквиваленты на английском языке    к    словосочетаниям :
- люди становятся более изолированными
-улучшает средства связи
-опасный
- становится зависимым
-вредно для твоих глаз
-положительно для экологии
-быть весёлым
-делать жизнь легче
-испускать лучи
-экономить время и деньги
А теперь перенеси таблицу справа в свою тетрадь и заполни соответствующими аргументами.
Затем читаем текст на стр.57 упр.12.,который подводит итоги аргументов против использования компьютера.
Изучите аргументы против , обратите внимание на подчёркнутые выражения.
Задание:  стр.57 упр.12      напишите похожее сообщение с аргументами за использование компьютера , используя для своего сообщения подчёркнутые выражения:
First of all-прежде всего
I think that-я думаю что
Secondly-во вторых
I think-я думаю
Furthermore-более того
And finally-и наконец
For example-например
Also-  также, к тому же

Домашнее задание:
1. стр.58  упр.13 перевести  письменно названия составных элементов и деталей компьютера
2. стр.57 в упр. 11 выпиши эквиваленты к словосочетаниям (смотри урок)
3. стр.57 в упр. 11 заполнить таблицу
4. стр.57 в упр. 12 написать сообщение ( начало дано в самом низу стр.57.)

Комментариев нет:

Отправить комментарий